長(zhǎng)寧縣四年級(jí)作文輔導(dǎo)內(nèi)容哪里好
人教版二年級(jí)上冊(cè)《整理和復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案第6單元 表內(nèi)乘法(二)第9課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】:課本P86頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過(guò)讓學(xué)生自己整理乘法口訣表,使學(xué)生知道利用表格來(lái)整理知識(shí)比較簡(jiǎn)潔、清楚,懂得合理整理乘法口訣表,掌握整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2、加深對(duì)乘法含義的理解,能熟練的利用一句口訣計(jì)算兩道乘法式題。3、使學(xué)生有與同伴合作整理知識(shí)的體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:整...
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人教版二年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)課(11)》數(shù)學(xué)教案
第6單元 表內(nèi)乘法(二)
第7課時(shí) 練習(xí)課
【教學(xué)內(nèi)容】:課本P81-83頁(yè)
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、通過(guò)計(jì)算強(qiáng)化口訣的記憶,進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣,達(dá)到比較熟練的掌握。
2、培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、推理、遷移的能力。
3、讓學(xué)生經(jīng)歷交流的過(guò)程,培養(yǎng)協(xié)作能力。
4、訓(xùn)練學(xué)生用乘法解決問(wèn)題的能力,鞏固求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問(wèn)題和其他用乘法解決的問(wèn)題,讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中數(shù)記口訣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】:
重難點(diǎn):
1、進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣,達(dá)到比較熟練的掌握。
2、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)信息的收集、分析,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
3、會(huì)解決求幾個(gè)幾是多少的問(wèn)題是重點(diǎn)。
4、加深理解幾個(gè)幾是多少 ?體驗(yàn)它的含義。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:圓形、三角形圖片、小棒。
【教學(xué)過(guò)程】:
一、談話(huà)引入。
小朋友前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)9的乘法口訣,今天老師要和大家一起來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。
[設(shè)計(jì)意圖]:明確提出學(xué)習(xí)任務(wù)。
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人教版二年級(jí)上冊(cè)《整理和復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案
第6單元 表內(nèi)乘法(二)
第9課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)
【教學(xué)內(nèi)容】:課本P86頁(yè)
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、通過(guò)讓學(xué)生自己整理乘法口訣表,使學(xué)生知道利用表格來(lái)整理知識(shí)比較簡(jiǎn)潔、清楚,懂得合理整理乘法口訣表,掌握整體記憶全部乘法口訣的基本方法。
2、加深對(duì)乘法含義的理解,能熟練的利用一句口訣計(jì)算兩道乘法式題。
3、使學(xué)生有與同伴合作整理知識(shí)的體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】:
整理乘法口訣是重點(diǎn)。掌握乘法口訣表示難點(diǎn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:乘法口訣卡片
【教學(xué)過(guò)程】:
一、自主整理全部乘法口訣
1、回憶所學(xué)的乘法口訣。
提問(wèn):我們學(xué)了幾的乘法口訣?各有幾句?全部乘法口訣共有幾句?你怎樣知道的?
讓學(xué)生以小組為單位共同回憶、計(jì)算。然后請(qǐng)部分小組向全班同學(xué)匯報(bào)結(jié)果。
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項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.有224本書(shū),平均放在兩個(gè)書(shū)架上,每個(gè)書(shū)架上有多少本書(shū)?2.分析與解答:(1)想:可以先求出平均每個(gè)書(shū)架放多少本書(shū),列式計(jì)算為(),然后再求出每個(gè)書(shū)架一層放書(shū)的本數(shù),列式計(jì)算為(),列綜合算式為()。(2)想:還可以先求出兩個(gè)書(shū)架一共有多少層,列式計(jì)算為(),接著再求出平均每層放書(shū)的本數(shù),列式計(jì)算為(),列綜合算式為()。3.用連除或乘除混合計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),可以先用總數(shù)量除以第一次...